山水寄初心 研学渡平生 ——记教育行者林水洲

韩 新

此番赴广州，首站便托付研学汇秦红岩总经理安排，直奔番禺拜会林水洲先生。初见我便笑言：“我专程走到您家门口来了。”先生赠予我《教育瞭望》今年第3期杂志，封面之上，是他温润含笑的身影。

光阴倏忽，一晃已是十年。犹记当年相聚合肥中国非遗园，彼时我们尚在教育岗位，心怀热忱，满眼皆是对孩童、对教育的赤诚执念。世事辗转，多年光阴倏忽而过，我们先后卸下公职，却从未停下前行的脚步，反倒因一份放不下的研学情怀，相知愈近，初心愈坚。

世人退休，多是安享清闲、含饴弄孙。他却比在职时更为忙碌、更为充盈。各地教育论坛、研学基地走访调研，常在全国不同研学现场不期而遇。坐而论道，言谈之间，皆是研学思虑，皆是教育牵挂。于他而言，研学早已不是一份工作、一项事务，而是融入骨血的热爱，是退休岁月里最踏实滚烫的寄托，把晚岁时光填得丰盈饱满。

人生总有起落坎坷。退休之初一场重病，曾将他拖入人生低谷。历经近两年断断续续的治疗调养，真正将他从困顿中托举出来的，正是一次次行走、一场场研学。他纵情山水之间，奔走基层一线，深入校园与研学基地。江南烟雨、西北长风、古村残墙、山野清风，缓缓吹散心底郁结，慢慢抚平身心疲累。他常发自肺腑感慨：研学救了我的命。

此言绝非虚语。研学于他，既是疗愈身心的良方，亦是安放精神的归处；是自我和解的修行，更是安身立命的寄托。行于天地山水间，胸襟自会开阔；置身教育实景中，生命便重焕生机。更令人敬佩的是，他把这份重获新生的岁月，活出了沉甸甸的价值。多年来，他坚持每日撰文，风雨无阻、未曾间断。不做空谈虚论，只记行路见闻、抒心底真情、思研学本源，观点直击行业症结。一篇篇文字，不是敷衍应酬，而是与自我生命对话，把寻常朝暮，酿成有温度、有思考、有价值的时光。

深耕教育一辈子，林水洲是真正沉于一线、堪当重任的行业前辈。身兼教育部中小学督导评估专家、武汉大学研学实践研究院特聘研究员，同时受聘湖北研学教育专委会、省教育学会、期刊主编、庐山研学研究院名誉院长等诸多头衔。诸多荣誉绝非虚名，背后皆是常年奔走一线、实地评估、制定行业标准、引领专业队伍的实干担当。

     十载光阴，足迹遍布全国二十余省市，无数中小学、研学营地、实践基地，都留下他调研指导、传道授课的身影。累计发表学术论文百余篇，《研学行思录》沉淀半生教育思索，新近问世的《研学旅痕——我的诗与远方》，更是将经年行走、一生坚守与教育情怀，尽数付诸笔墨。

在研学事业上，他向来反感行业跟风逐利、过度商业化、只游不学的浮躁乱象。始终主张研学要扎根乡土、贴近人心、饱含温度，深耕本土文脉，盘活红色资源，把自然科普、劳动实践、人文历史，转化为少年可触摸、可感悟、可共鸣的实景课堂。他一生不慕虚名、不逐浮华，认定教育便一往无前笃定坚守。以脚步丈量山河，以笔墨守护本心，用半生坚守诠释：真正的教育，不在书本教条，不在口号宣讲，而在行路之中、烟火之间、在一颗始终为少年成长热忱跳动的初心之上。

      半生风雨兼程，一世初心热爱。林水洲，便是这样一位行者：步履不停的教育深耕者，以行走诗意栖居的研学追梦人。他以研学渡己，亦以初心渡人，在平凡岁月里，走出了一段温润厚重、令人敬仰的教育人生。

2026.5.11

  （作者为全国知名研学实践专家）