楚才名师夏智谦走进堤角小学，为小记者开启写作新视野

4月9日下午，江岸区堤角小学报告厅内暖意融融。楚才名师夏智谦老师如春风化雨般走进校园，为楚才报小记者们带来一堂主题为“不仅仅是移步换景”的写作指导课。这场充满启发的写作课，以六个环节环环相扣，既夯实写作基础，又激发创意表达，让孩子们在笔尖流淌出别样风景。

“游记不是简单的记录，而是用心感受后的表达。”夏老师开篇便点明关键，用“观察-感受-思考”的逻辑框架，为学生搭建起清晰的写作思路。他以校园一角为例，引导学生从“看到什么”转向“感受到什么”：“那棵老槐树的影子，是否让你联想到某个熟悉的身影？风穿过树叶的声响，是否唤起了某种记忆？”这种贴近生活的引导，让孩子们手中的笔突然有了温度。

在讲解“移步换景”时，夏老师不仅拆解了空间转换的技法，更强调多维感知的重要性。他鼓励学生尝试从时间切片（晨昏变化）、对比反差（今昔差异）和联想延伸（物我关联）等角度切入：“同样是写科技馆，有人关注展品，有人却记得讲解员手势的节奏——这些细节才是让文章脱颖而出的关键。”

范文赏析环节，夏老师精选的例文如同一扇扇窗，让孩子们看见优秀表达的路径。他没有直接讲解，而是抛出问题：“这篇游记为什么让人记得住？哪些细节让你有画面感？”在孩子们的热烈讨论中，“动词精准”“视角独特”“情感真挚”等写作密码逐渐浮现。

互动时刻，报告厅内气氛热烈。夏老师播放了一段校园春日短片，要求学生即兴写作。有的孩子聚焦声音，捕捉到校园里的细微声响；有的则关注色彩，描绘出春天的斑斓画卷。这些带着露珠的句子，让夏老师连声称赞：“写作不是堆砌辞藻，而是用文字留住稍纵即逝的感受。”

课堂尾声，夏老师详细讲解投稿技巧：“标题要有吸引力，比如《科技馆里的奇妙一天》；正文每段控制在三五行，方便阅读；投稿前仔细检查错别字和标点，确保文章通顺流畅。”他鼓励孩子们：“写作是打开世界的另一把钥匙，用它去记录那些被忽略的美好瞬间。”这场写作课如同一颗投入平静湖面的石子，在孩子们心中激起层层涟漪。一位小记者课后说道：“以前觉得写作好难，今天才发现，原来生活里到处都是写作的素材。”

当孩子们带着满页笔记离开报告厅时，那些被圈点勾画的关键词——“细节”“感受”“联想”——正在他们心中生根发芽。相信在夏老师的点拨下，这些小记者们将以文字为舟，驶向更广阔的表达之海，在笔尖描绘出属于自己的星辰大海。