京山本草园以“文旅教研科普”融合范式，打造基础教育创新样本

9月16日，京山本草园研学实践基地正式获准成立，京山市市长签批督办并扩容，这一举措不仅标志着京山市在研学实践教育与传统文化传承方面迈出关键一步，更意味着其探索多年的“新基础教育范式”，已从地方实践上升为区域教育改革的重点示范项目。

自2020年6月启动筹备以来，京山本草园研学实践基地便跳出传统教育基地“单一教学”或“单纯观光”的局限，以1080亩土地为画布，勾勒出“中医药文化为核、多业态融合为翼”的综合教育图景。如今，这座集“文化展示、研学实践、生态农业、文旅服务”于一体的基地，已形成可同时接待600～800人、覆盖“食住行学研”全链条的服务能力，成为破解当下研学教育“同质化”困境的鲜活样本。

多维场馆集群：构建“传统+现代”的沉浸式学习空间

走进京山本草园，首先映入眼帘的并非单一的教学建筑，而是一组功能互补、主题鲜明的场馆集群，既扎根传统文化土壤，又融入现代科技元素，让“研学”跳出书本，变得可触可感。

作为基地的核心特色，中医药文化主题场馆群已形成完整体系。300余种中药材在此落地生根，金线莲、石斛等名贵药材在药物种植园里接受科学化培育，成为学生观察植物生长、了解药材特性的“活教材”；中医药文化展示馆内，从古代药罐、针灸铜人到现代中药提取工艺模型，串联起中医药发展的千年脉络；而中草药科普长廊则以图文结合的方式，将中草药的专业知识转化为通俗易懂的科普内容，让青少年在漫步中读懂中医药的智慧。

与传统业态形成鲜明对比的是，基地巧妙植入现代科技与多元文化元素，让研学内容更具时代感。微型科普馆内，3D打印技术成为连接传统与现代的桥梁——学生可以通过3D建模还原古代药鼎、炮制工具，甚至打印出中药材的立体结构模型，直观理解植物的药用部位；军械装备馆则通过实物陈列与VR模拟结合，展示国防装备发展历程，为军事科普提供沉浸式体验场景；京山印象人文历史馆则聚焦本土文化，从屈家岭文化遗址文物复制品、近代革命史料，到展现京山当代的发展新气象、新格局、乡村振兴成果展陈，让学生在研学中读懂“京山的故事”。

此外，基地还注重“人文素养”与“自然教育”的融合。萌宠乐园不仅是亲子互动的场所，更成为“生命教育”的实践课堂，学生通过喂养、观察小动物，学习生态保护与责任担当；湖北省书画家协会京山本草纲目园创作基地的入驻，更是为基地注入了艺术气息，书画名家在此创作的主题作品，既装点了场馆，也成为传统文化研学的独特资源。

据基地负责人介绍，随着扩容计划的推进，未来将进一步完善基础设施，新增功能性场馆与规模化宿舍区，为研学活动提供更充足的空间支撑，让“沉浸式学习”的场景体验更丰富、更深入。

多元活动矩阵：打造“全时段+全龄段”的研学生态

如果说场馆是研学的“硬件基础”，那么丰富多彩的活动则是激活基地活力的“软件核心”。京山本草园打破“季节性研学”“单一主题研学”的局限，以“全时段覆盖、多主题并行”的活动矩阵，让不同年龄段、不同兴趣需求的学生都能找到适合自己的研学内容。

在寒暑假的“黄金研学期”，基地的特色夏令营已形成品牌效应。连续多年举办的“文创夏令营”，以中医药文化为灵感源泉，引导学生设计中药香囊、绘制本草插画、制作中医药主题手账，将传统文化与创意设计相结合；“军事科普夏令营”则依托军械装备馆资源，通过军事技能训练、国防知识讲座、模拟射击体验等项目，培养青少年的家国情怀与纪律意识，两期夏令营累计吸引学生超3000人次参与。 

而在周末与节假日，基地则聚焦“短周期、高频次”的研学需求，推出覆盖多领域的实践活动。“劳动研学实践”让学生走进生态农业区，参与蔬菜种植、果实采摘、中药炮制等劳动，在挥洒汗水中理解“一粥一饭当思来处不易”；“中草药科普研学”则以“探秘本草”为主题，通过“认药、辨药、制药”系列实践，让学生掌握基础的中医药知识；“小记者探秘自然”活动，让学生走进自然、走进乡野，培养他们的观察能力与写作能力，不少学生的研学手记还被刊发在报刊上。

与此同时，基地还注重“红色教育”与“传统文化”的深度融合。“红色研学”活动通过走访京山本地革命遗址、聆听老党员讲革命故事、重走“红色足迹”等形式，让红色基因在青少年心中扎根；“传统文化研学”则依托书画家创作基地，开展书法临摹、国画创作、传统礼仪学习等活动，近期组建的“乡村剧团”更成为亮点，剧团成员由周边村民组成，已成功上演《本草纲目》主题小话剧、地方传统戏曲等节目，让传统文化以更生动的方式“活”起来。

为适应青少年素质发展与时代需求，基地的活动创新从未止步。据了解，在“乡村剧团”基础上，基地正筹备组建“江城少年文工团”，计划推出本草主题合唱、中医药文化歌舞剧等原创节目，将艺术表演与研学主题深度绑定；未来还将围绕“绿色低碳”“人工智能”等热点，开发更多特色研学项目，让研学内容始终与时代同频共振。

社会效益凸显：从“教育基地”到“乡村振兴引擎”

京山本草园的价值，不仅在于为基础教育提供了创新范式，更在于其以“教育”为支点，撬动了乡村经济发展与社区共建，实现了“教育效益”与“社会效益”的双赢。

自2022年正式运营以来，基地已累计接待学生超3万人次，不仅为武汉、荆门等地的学校提供了优质的校外实践平台，更直接带动了周边乡村的发展。基地为当地40余名村民提供了稳定就业岗位，涵盖安保、餐饮、园艺、研学导师等多个领域，人均月收入较务农时期提升30%以上；周边农户种植的蔬菜、养殖的家禽通过基地采购进入研学餐饮体系，形成“基地+农户”的供应链模式，让村民在家门口实现增收。

在社区共建方面，基地的“乡村剧团”“书画创作基地”等项目，吸引了周边村民的参与，既丰富了他们的精神文化生活，也增强了对本土文化的认同感。京山市相关负责人表示，京山本草园通过“家庭教育、学校教育、社会教育”的深度融合，不仅提升了青少年的综合素养，更成为连接城市与乡村、传统与现代的“纽带”。

展望未来，随着2026年12月总面积达1890亩、单次接待能力提升至1000人的扩容目标逐步实现，京山本草园将进一步辐射荆门乃至整个湖北省，成为区域内规模领先、业态齐全的研学实践标杆平台。在京山市政府的政策支持与资源倾斜下，这座以“中医药文化”为特色的教育基地，正朝着“中国传统文化与中医药科普教育名片”的目标迈进，持续为基础教育创新、文化传承与乡村振兴贡献力量。

从“单一教学”到“多元融合”，从“地方实践”到“区域示范”，京山本草园的探索证明，新时代的基础教育基地，唯有打破边界、整合资源，才能真正成为青少年成长的“第二课堂”，成为推动教育高质量发展的“有力抓手”。