《伴 跑》

武汉市育才小学树人校区  三年级（3）班 孙禾林

办公室的灯又亮了，像黑夜里明亮的启明星，我抱着作业本站在门口，看见钱老师正低头用红笔圈圈划划，老花眼睛滑到鼻尖也没有察觉。

每次上课，钱老师都会特意把字写大些，把所有重点圈成"小太阳"，她说:“这样后排的同学就不用眯着眼睛看了。”虽然她的手被粉笔灰腐蚀，但她的字却仍然写得工整而隽秀。

    我曾是班上的"隐形人”，连在课堂上举一次手都要在心里挣扎半天。有一次，她在课堂上提问，我紧紧地攥着笔杆指甲都发白了，却又把头埋得更低。她发现了我，用关切的眼神看着我、鼓励我，这让我有了回答问题的勇气。我磕磕绊绊地讲完了我的思路和想法，她脸上立刻洋溢出了欣慰的笑容，眼睛笑的弯成了月牙，并转身在黑板上写下我的答案，“看！这步多巧妙啊，比老师讲的还要简洁明了!”那一天，我第一次觉得"语文"不在是冰冷的文字，而是能启发思维，带给我温暖的学科。从那以后，我上课听讲更认真了，也会时常举手发言，回答也更自信了。

    钱老师的袖口总沾着一层薄薄的粉笔灰，整洁的衣服上常有几道淡淡的白痕。每次上课前，她都会把黑板擦得锃亮，再用湿抹布把粉笔槽里的细灰扫干净，她说干净的黑板看着人心里敞亮。擦完黑板就开始上课了，她柔和的声音像潺潺的流水声，流进了我的耳朵里……微风吹起她的头发，“沙、沙、沙”，是作业纸吹起来的声音、是粉笔在黑板上写字的声音、是窗外的树叶唱歌的声音，我都听得一清二楚……有时粉笔灰也会不小心沾到她的脸上，然后又在她的汗水中晕开。

一年级下学期，我第一单元考了九十四分,第二单元又考了九十五分，钱老师看到了我的微小的进步，并在全班同学们的面前表扬了我，还让我当上了语文课代表。我不能辜负钱老师对我的期望，我要不断的努力，成为钱老师的“小助手"。每天，我早早的来到学校，清书包、收本子、发试卷……“小助手”的工作充实而有意义。  

感谢钱老师做我学习道路上的伴跑，为我指引路线，陪伴我跑向胜利的终点！