我心中的好老师

有人说，好老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；而在我心里，周老师就像一棵大树，默默扎根，用枝叶为我们遮风挡雨，也教会我们向阳生长。

周老师的课堂从不是枯燥的知识灌瀚。讲古诗时，她会带着我们想象"春风又绿江南岸"的生机，模仿"举头望明月"的思乡。她还会带着我们读诗词，她读起诗词来有腔有调，有板有眼，有情感，有气势，有抑扬顿挫，我们听了之后，好像已经理会到原文意义的一半了。周老师讲起题来，原本让我头疼的难题，经她一讲，就像解开了有趣的谜题。记得有一次我上课走神，被她轻轻叫起来回答问题。我支支吾吾说不出答案，脸涨得通红。她没有批评我，只是笑着说："没关系，可能这个知识点还在和你"躲猫猫"，我们再一起找找它。"那温柔的语气，让我从此再也不敢在课堂上走神。

周老师的严厉，都藏在对我们的"高标准"里。每次作业，她都会逐字逐句检查，哪怕是一个标点符号的错误，也会用红笔圈出，让我们重新修改；上课有人偷偷传纸条她从不会当众呵斥，却会在下课把同学叫到办公室，语气严肃地说："上课的每一份钟都藏着知识，浪费自己的时间，也是辜负课堂。"有一次我语文作业敷衍了事，几道题都只写了几个潦草的字，她把我叫到身边，没有批评，只是拿着作业本，一道题一道题帮我梳理思路，最后说："老师不是要为难你，而是希望你养成认真的习惯，这比答案更重要。"那之后，我再也不敢应付作业，对待学习也多了份敬畏心。

这就是我心中的好老师，用严厉帮我们改正不足，用温柔陪我们面对困境。有她在，我们既敢正视自己的错误，也总能感受到满满的温暖。