我心中最好的老师

武汉育才行知小学 四（7）班 柳答月

从二年级到四年级，周老师就像一束裹着暖意的阳光，慢悠悠地照亮我 语文学习的每一步。

她有一头黑瀑布似的长发，笑起来时眼睛弯成两枚月牙， 话的语气柔得 像棉花糖，每次听她讲话都觉得心里暖暖的，特别亲切。就是这样一位把耐心 揉进骨子里，把语文课上成“欢乐剧场”的老师，硬更生生帮我改掉了写错别 字的坏毛病，也让我对语文着了迷。

二年级开学那法儿，我是个干折平扣的“错别字小魔王”。“的、地、得” 在我这儿成了“三胞胎捣蛋鬼”，“己，已，已”更是轮番在我的作业里“跳错 舞”。有回听写本发下来，满页的红叉叉像一群张呀舞牙的小怪兽，刺得我脑 袋恨不得钻进课桌里。周老师却轻轻走到我身边，长发垂在我桌沿像一块黑丝 绸。她掏出田字格本，握着我的手，一笔，一画款我写"己"字:"你瞧，这个字 多像人张开胳膊在欢呼呀，所以竖弯钩写得大大方方的。”她的声音软软的、 甜滋滋的， 一下子就把我对写错字的恐惧给融化了。

周老师的语文课，从来平是枯燥的"念经场”。她能把《卖火的小女孩》讲 得让我们跟着掉眼泪，也能把《爬山虎的脚》说得让我们恨不得冲出去摸一摸。 她还爱变着法儿玩游戏，把难懂的知识点藏在"字词接龙""课文角色扮演”里 谁要是上课积极抢答，还能收获她亲手画的"表扬星"。打那以后，我上课再也 不做“小懒虫”了，每次都把小手举很老高，就盼着周老师点我。

前段时间，我的腿不小心受伤了，在家休养了半个月。返校那天，我担心 落下的语文课会像天书一样难懂，周老师妨佛读懂了我的心思，她扶着我坐到 座位上，从抽屈里拿出一沓手写的笔记:”这是你落下的课，咱们每天抽空补 一点，保证你跟得上。”那些天，她总是牺牲自己的休息时间，陪在我身边，把复杂的课文补得明明白白，把难懂的生字编成顺口溜。有次我因为跟不上进 度急得掉眼沮，她就用纸巾擦去我的泪水，笑着说：“你看， 这个"蜿蜒"多像 你受伤的腿慢慢恢复的样子，咱们一点点“走”，一定”走”得完的。”她的声 音温柔又坚定，像给我吃了颗定心丸。等我腿利索时落下的功课也补得完完整 整，甚至比之前学得还要扎实。

两年多的时光里，周老师就像个园丁用温柔的”魔法”帮我拔掉”错别字 杂草”，用耐心的陪伴我跨过”缺课难关”，让我这棵语文的“小树苗”蹭蹭地 往上长。她的课里有讲不完的趣味，她的眼里有藏不住的真诚。周老师，是我 心中最亮的"语文阳光"，也是我一辈子都要感谢的人。

指导老师：周丽秋