神秘的一束光

魏萌乐    武汉市汉阳区七里小学    六（3）班

“怎么又写坏了？”一声高亢的怒吼声响起…

   当落日的金色余晖透过窗子，铺满放学后的教室，我愤怒的将手中的毛笔按在课桌上，发出近似歇斯底里的尖叫。空荡荡的教室里，余音依然在耳旁环绕。看着桌面上一堆被揉成球的宣纸，我眼中泛着泪光，心中除了莫名一阵心酸，更多的则是彷徨。"龙蛇竞走笔端来，墨沈淋漓纸上开"，第一次看到《九成宫醴泉铭》的时候我就被震撼到了，梦想着有一天也能够写出如此精美的文字来。但我已经练字半年了，却依然无法掌握其中的精髓。

  捧着自来水打湿的脸，我做出几个深呼吸调整好情绪，缓缓的重新走进教室。一抬头，只见原本干净的黑板上贴着一张纸，上面用毛笔方方正正的写着个“年”字，正是我始终无法掌握要领的那个字。眼前的字笔力浑厚，结构严谨，恰如我心中憧憬的《九铭》之风范。而在纸张的底部，还写了三个楷体小字“找自己”，右下角则有署名：“墨舞君”，我凝视着它们，顿时眼中一道灵光闪现。

 对啊！无论是哪位名家，无不都是从"找自己"开始的。书法之道，也是自我探索之路。每一笔一划，不仅是对前人经典的模仿，更是对自我风格的塑造。每一次失败，都是对自我认知的一次深化，每一次重写，都是对技艺的一次锤炼。

 但是，这是谁留的纸条呢？

  改变就从这天开始，我更加努力的练习书法。早晨我在书房里深嗅第一抹晨曦，傍晚我在教室里混着墨香告别最后一抹晚霞。一次次，笔尖垂直落下，轻触纸面，墨色晕染于雪白，展开了一场光与影的博弈。一次次凝视帖纸，下笔沉稳有力，铁钩银划，笔势如龙，我仿佛看到了笔中的神韵。

接下来的这个学期，晨间自习课增加了书法课，教室里的黑板报上时常会有关于书法知识的海报，班级里也增加了书法角兴趣小。我有了更多更好的学习氛围，渐渐在练习中学到了笔中的神韵，体会到了书法的真正魅力。中国字不仅是一种传递信息的语言工具，更是一种充满韵律和美感的艺术。它如同中国人的精神写照，每一笔每一画都映射着我们不屈的性格和灵魂。

  期间我和那位 “墨舞君”一直以这种“神秘”的形式保持交流。我会把自己写好的字，贴在放学后的黑板上，第二天早上就会收到有红圈的批注。我仿佛就像武侠小说中的主人公一样，每天晚上受到神秘高人的指点，功力突飞猛进一日千里。黑板上的神秘“留言”，它就像一束金色的光，在我最需要帮助的时候，为我照亮前进的方向，为我打碎心底的迷惘。

当我拿着书法大赛中获得的奖杯，飞奔到学校，轻轻的叩开办公室的门。依旧是那束金色余晖洒在尹老师的身上，她的脸上洋溢着温暖的微笑，宛如波光粼粼的湖面，宁静而美丽，就像一位母亲在夕阳下静静守护着自己的孩子。我双手献上奖杯，给了她一个大大的拥抱，身后一叠宣纸被微风吹起一角，上面“墨舞君”的署名赫然在目。

感谢您我的老师，感谢您，尹老师，您是我心里的那束光！